{"id":6,"date":"2015-06-26T20:18:56","date_gmt":"2015-06-26T18:18:56","guid":{"rendered":"https:\/\/carolinerothebner.wordpress.com\/?page_id=6"},"modified":"2026-06-02T13:42:22","modified_gmt":"2026-06-02T11:42:22","slug":"publikationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/publikationen\/","title":{"rendered":"Publications"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"6\" class=\"elementor elementor-6\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-23dd94f3 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"23dd94f3\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;content_width&quot;:&quot;boxed&quot;}\" data-core-v316-plus=\"true\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-41bf8a3c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"41bf8a3c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.19.0 - 07-02-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-6 gallery-columns-5 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/publikationen\/cover\/'><img decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/cover-150x150.webp\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-768\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-768'>\n\t\t\t\tBook Cover Medien &#8211; Biografien &#8211; Generationen\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/buchcover\/'><img decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/buchcover-e1529656765527-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-288\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-288'>\n\t\t\t\tBook Cover Mediatisierte Gesellschaften\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/identitaeten-aus-der-starfabrik\/'><img decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/identitc3a4ten-aus-der-starfabrik-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-327\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-327'>\n\t\t\t\tBook Cover Identit\u00e4ten aus der Starfabrik\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/der-eff-mensch\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/der-eff-mensch-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Book Cover\" aria-describedby=\"gallery-1-178\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-178'>\n\t\t\t\tBook Cover Der effiziente Mensch\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/topologies-of-digital-work\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/topologies-of-digital-work-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-462\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-462'>\n\t\t\t\tBook Cover Topologies of Digital Work\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Caroline_Roth-Ebner\">Caroline Roth-Ebner on ResearchGate<\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2026): Media Education and Gender, Media and Gender Competence. In: Dorer, Johanna\/Geiger, Brigitte\/Hipfl, Brigitte\/Ratkovi\u0107, Viktorija (Eds.): Handbook of Media and Gender. Perspectives and Findings of Feminist Communication and Media Studies. Wiesbaden: Springer. 777-791. <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1007\/978-3-658-45789-1\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-20707-6_31<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2025): Das MAPA-Modell. Impulse f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe Medienerziehung im Kontext mediatisierter Kindheit. In: P\u00e4diatrie &amp; P\u00e4dologie 2025, S. 1-5. <br \/>DOI: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s00608-025-01350-5\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s00608-025-01350-5<\/a><\/li>\n<li>Krainer, Larissa\/Lagor, Lieve\/Roth-Ebner, Caroline (2025): Handyverbot an Schulen. Forschungsbericht. Universit\u00e4t Klagenfurt. <a href=\"https:\/\/netlibrary.aau.at\/urn\/urn:nbn:at:at-ubk:3-1235\">https:\/\/netlibrary.aau.at\/urn\/urn:nbn:at:at-ubk:3-1235<\/a><\/li>\n<li>Oggolder, Christian\/Roth-Ebner, Caroline (2024): Narratives on ageing and media use. Results of an Austrian media biographical study. In: Social Science Forum 12.2024. 15-37. <a href=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Oggolder_Roth_Ebner-Social-Science-Forum-2024.pdf\">Open access.<\/a><\/li>\n<li>Oggolder, Christian\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.) (2024): Medien &#8211; Biografien &#8211; Generationen. Theoretische, empirische und praktische Perspektiven. Reihe Medienp\u00e4dagogik. Volume 8, Baden-Baden: Nomos. <a href=\"https:\/\/www.nomos-elibrary.de\/de\/10.5771\/9783748914679\/medien-biografien-generationen\">https:\/\/www.nomos-elibrary.de\/de\/10.5771\/9783748914679\/medien-biografien-generationen<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Oggolder, Christian (2024): Einleitung: Zur Diskussion \u00fcber Medien, Biografien und Generationen. In: Oggolder, Christian\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.): Medien &#8211; Biografien &#8211; Generationen. Theoretische, empirische und praktische Perspektiven. Reihe Medienp\u00e4dagogik. Volume 8, Baden-Baden: Nomos. 7-15. <a href=\"https:\/\/www.nomos-elibrary.de\/de\/10.5771\/9783748914679-7\/einleitung-zur-diskussion-ueber-medien-biografien-und-generationen?page=1\">https:\/\/www.nomos-elibrary.de\/de\/10.5771\/9783748914679-7\/einleitung-zur-diskussion-ueber-medien-biografien-und-generationen?page=1<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2024): \u201cYou just have to join in\u201d \u2013 A mixed-methods study on children\u2019s media consumption worlds and parental mediation. In: Communications 49 (1): 27-50.<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2023): Die Mediatisierung von Kindheit und deren Implikationen f\u00fcr die Medienerziehung. In: P\u00e4diatrie &amp; P\u00e4dologie. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s00608-023-01113-0\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s00608-023-01113-0<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2023): Medienp\u00e4dagogik und Gender, Medien- und Genderkompetenz. In: Dorer, Johanna\/Geiger, Brigitte\/Hipfl, Brigitte\/Ratkovi\u0107, Viktorija (Eds.): Handbuch Medien und Geschlecht. Wiesbaden: Springer. 883-898. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-20707-6_31\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-20707-6_31<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Oggolder, Christian (2023): Leben mit Medien. Medienbiografien von \u00e4lteren Menschen. In: Medienimpulse 61 (1). doi: 10.21243\/mi-01-23-06, <a href=\"https:\/\/journals.univie.ac.at\/index.php\/mp\/article\/view\/7610\/7940\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2022): \u201cYou just have to join in\u201d\u00a0\u2013 A mixed-methods study on children\u2019s media consumption worlds and parental mediation. In: Communications. https:\/\/doi.org\/10.1515\/commun-2021-0111, <a href=\"https:\/\/www.degruyter.com\/document\/doi\/10.1515\/commun-2021-0111\/pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2022): Work in Transition: Digital Media and Its Transformative Potential for Work. In: Karmasin, Matthias\/Diehl, Sandra\/Koinig, Isabell (Eds.): Media and Change Management. Springer, Cham, 105-123<\/li>\n<li>Will-Zocholl, Mascha\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.) (2021): Topologies of Digital Work. How Digitalisation and Virtualisation Shape Working Spaces and Places. London: Palgrave Macmillan, <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/book\/10.1007%2F978-3-030-80327-8#toc\">order now<\/a><\/li>\n<li>Will-Zocholl, Mascha\/Roth-Ebner, Caroline (2021): Introduction to Topologies of Digital Work. In: Will-Zocholl, Mascha\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.): Topologies of Digital Work. How Digitalisation and Virtualisation Shape Working Spaces and Places. London: Palgrave Macmillan, 1-16, <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/357581487_Introduction_to_Topologies_of_Digital_Work\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Will-Zocholl, Mascha (2021): Synopsis. How Space and Place Matter in the Context of Digital Work. In: Will-Zocholl, Mascha\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.): Topologies of Digital Work. How Digitalisation and Virtualisation Shape Working Spaces and Places. London: Palgrave Macmillan, 263-283, <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/357585165_Synopsis_How_Space_and_Place_Matter_in_the_Context_of_Digital_Work\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Duller, Nicole (2020): Medienperformanz als didaktisches Prinzip medienp\u00e4dagogischer Praxis. In: Tr\u00fcltzsch-Wijnen, Christine\/Brandhofer, Gerhard (Eds.): Bildung und Digitalisierung. Auf der Suche nach Kompetenzen und Performanzen. Baden-Baden: Nomos, 95-112, <a href=\"https:\/\/www.nomos-elibrary.de\/10.5771\/9783748906247\/bildung-und-digitalisierung\">read online<\/a> or <a href=\"https:\/\/www.nomos-shop.de\/titel\/bildung-und-digitalisierung-id-86619\/\">order now<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Oggolder, Christian\/Oblak \u010crni\u010d, Tanja (2020): Digital Culture, New Media, and Youth &#8211; Digital Practices and Cultures of Youth. Special Issue of the MedienJournal, Vol. 44, issue 2, <a href=\"https:\/\/ejournals.facultas.at\/index.php\/medienjournal\/issue\/view\/217\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Oggolder, Christian\/Oblak \u010crni\u010d, Tanja (2020): Introduction: Digital Practices and Cultures of Youth. In: MedienJournal, Vol. 44, issue 2, 2-4. <a href=\"https:\/\/ejournals.facultas.at\/index.php\/medienjournal\/issue\/view\/221\">read online<\/a>.<\/li>\n<li>Oblak \u010crni\u010d, Tanja\/Oggolder, Christian\/Roth-Ebner, Caroline (2020): Digital Culture, New Media, and Youth &#8211; Educational Aspects of Digital Youth. Special Issue of the MedienJournal, Vol. 44, issue 1, <a href=\"https:\/\/ejournals.facultas.at\/index.php\/medienjournal\/issue\/view\/217\">read online<\/a><\/li>\n<li>Oblak \u010crni\u010d, Tanja\/Oggolder, Christian\/Roth-Ebner, Caroline (2020): Introduction: Educational Aspects of Digital Youth. In: MedienJournal, Vol. 44, issue 1, 2-4, <a href=\"https:\/\/ejournals.facultas.at\/index.php\/medienjournal\/issue\/view\/217\">read online<\/a><\/li>\n<li>Hudelist, Andreas\/Roth-Ebner, Caroline (2020): \u201cK\u00f6nnen wir bitte auch mal Mathe so machen?\u201d Ein Peer-to-Peer-Projekt im Schulkontext. In: MERZ, Jg. 64, H. 1, 68-73<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2019): Digitalisierung und Personalentwicklung, in: Personal in Hochschule und Wissenschaft entwickeln, 5\/2019, 51-63<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2019): S\u00fc\u00dfer die Kassen nie klingeln: Mediale Konsumerlebniswelten f\u00fcr Kinder und deren medienethische Implikationen. In: Litschka, Michael\/Krainer, Larissa (Eds.): Der Mensch im digitalen Zeitalter. Ethik in mediatisierten Welten. Wiesbaden: Springer VS, 153-182. DOI: https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-26460-4_8, <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007\/978-3-658-26460-4_8\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2019): Medienp\u00e4dagogik und Gender, Medien- und Genderkompetenz, in: Dorer, Johanna\/Geiger, Brigitte\/Hipfl, Brigitte\/ Ratkovi\u0107, Viktorija (Eds.): Handbuch Medien und Geschlecht, Springer Reference Sozialwissenschaften, Wiesbaden: Springer VS. DOI: https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-20712-0_31-1, <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/referenceworkentry\/10.1007%2F978-3-658-20712-0_31-1\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Duller, Nicole (2018): Medienperformanz als didaktisches Prinzip medienp\u00e4dagogischer Praxis, in: Medienimpulse, 4\/2018, <a href=\"https:\/\/www.medienimpulse.at\/articles\/view\/1298\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2018): Digitalisierung der B\u00fcroarbeit, in: Spectrum, 1\/2018, 4-5<\/li>\n<li>Kalina, Andreas\/Krotz, Friedrich\/Rath, Matthias\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.) (2018): Mediatisierte Gesellschaften. Medienkommunikation und Sozialwelten im Wandel,\u00a0 Baden-Baden: Nomos<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Krotz, Friedrich\/Rath, Matthias\/Kalina, Andreas (2018): Einleitung: Mediatisierte Gesellschaften. Medienkommunikation und Sozialwelten im Wandel, in: Kalina, Andreas\/Krotz, Friedrich\/Rath, Matthias\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.): Mediatisierte Gesellschaften. Medienkommunikation und Sozialwelten im Wandel, Baden-Baden: Nomos, 13-25<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2018): Berufswelten 2.0. Wie digitale Medien unsere Art zu arbeiten ver\u00e4ndern, in: Kalina, Andreas\/Krotz, Friedrich\/Rath, Matthias\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.): Mediatisierte Gesellschaften. Medienkommunikation und Sozialwelten im Wandel, Baden-Baden: Nomos, 107-130<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2018): Medienp\u00e4dagogik als Chance und Herausforderung f\u00fcr die Erwachsenenbildung, in: Medienimpulse 1\/2018, <a href=\"https:\/\/www.medienimpulse.at\/articles\/view\/1155?navi=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2016): Spatial Phenomena of Mediatised Work, in: Flecker, J\u00f6rg (Ed.): Space, Place and Global Digital Work, London: Palgrave Macmillan, 227-245<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2016): Digitale Medien als Werkzeuge des effizienten Menschen, in: Werner, Petra et al. (Hrsg.): Verantwortung &#8211; Gerechtigkeit &#8211; \u00d6ffentlichkeit. Normative Perspektiven auf Kommunikation, Konstanz\/M\u00fcnchen: UVK, 273-278<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2016): Mediatisierung von Arbeit. Chancen und Herausforderungen aus der Sicht von Digicom-Arbeiterinnen und -Arbeitern, in: Wimmer, Jeffrey\/Hartmann, Maren (Hrsg.): Medien-Arbeit im Wandel. Theorie und Empirie zur Arbeit mit und in Medien, Wiesbaden: Springer VS, 39-63,\u00a0<a href=\"http:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007%2F978-3-658-10912-7_3\">order now<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2015): Der effiziente Mensch. Zur Dynamik von Raum und Zeit in mediatisierten Arbeitswelten, Bielefeld: Transcript, <a href=\"http:\/\/www.transcript-verlag.de\/978-3-8376-2914-9\/der-effiziente-mensch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">order now<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2015): Medial-kommunikative Praktiken im Kontext virtueller Zusammenarbeit, in: Jost, Patrick\/K\u00fcnz, Andreas (Hrsg.): Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebungen. Beitr\u00e4ge zum Usability Day XIII, Lengerich: Pabst, 93-101<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2015) Die Mediatisierung von Arbeit und die Neuformierung von Lebensbereichen, in: Wischermann, Ulla\/Kirschenbauer, Annette (Hrsg.): Geschlechterarrangements in Bewegung, Bielefeld: Transcript, 183-208, <a title=\"The merging of life spheres_Roth_Ebner_2017\" href=\"https:\/\/carolinerothebner.files.wordpress.com\/2015\/06\/the-merging-of-life-spheres_roth_ebner_2017.pdf\">download the shortened and translated version (English): The merging of life spheres in the context of mediatized office work<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2015): The Skills of the Digicom-Worker, in: Journal of Technologies and Human Usability, Vol. 11, 1-9<small> <\/small><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2014): Mediatisierte Arbeitskommunikation, in: MedienJournal, 38. Jg., H. 4, 21-34<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2013): Mediatisierung von Arbeit. Zur Dynamik von Medien(kommunikation), Raum und Zeit in der Arbeitswelt, Habilitationsschrift, Alpen-Adria-Universit\u00e4t Klagenfurt<\/li>\n<li>Wegmann, Konstanze\/Roth-Ebner, Caroline (2013): Medienp\u00e4dagogik peer-to-peer: Das Praxisbeispiel &#8220;Digital Teens&#8221;, in: Medienimpulse, H. 2, <a href=\"http:\/\/www.medienimpulse.at\/articles\/view\/551\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2013): Fit f\u00fcr mediatisierte Arbeitswelten. Ein Kompetenzprofil f\u00fcr Heranwachsende, in: MERZ, \u00a057. Jg., H. 1, 31-37<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Waldher, Karin (2012) (Hrsg.): Medien &#8211; Arbeit &#8211; Kultur, MedienJournal, 36. Jg., H. 1<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline\/Waldher, Karin (2012): Editorial, in:\u00a0MedienJournal, 36. Jg., H. 1, 2-4<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2012): Sehen, reflektieren, dekonstruieren. Geschlechterbilder in den Medien, in: ide informationen zur deutschdidaktik, 36. Jg., H. 2, 61-68<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2012): Gender im Web 2.0. Die Bedeutung des &#8220;Mitmach-Netzes&#8221; f\u00fcr die Geschlechterfreiheit, in: Schlangenbrut, Nr. 116, 30. Jg., 6-9<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2012): Medienkompetenz &amp; Genderkompetenz. Kompetenzen f\u00fcr das Web 2.0, in: Barberi, Alessandro\/Berger, Christian\/Berger, Jennifer\/Krucsay, Susanne\/Rosenstingl, Herbert\/Swertz, Christian (Hrsg.): Medienimpulse. Beitr\u00e4ge zur Medienp\u00e4dagogik\u00a02009-2011, Wien: Braum\u00fcller, 347-357<\/li>\n<li>Bl\u00fcmel, Uwe\/Roth-Ebner, Caroline (2011): Spielend zum Beruf?, Fachbeitrag auf <a href=\"http:\/\/www.spielbar.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">spielbar.de<\/a>, Onlineportal der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung, 25. August 2011<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2011): Informatized Work and its Socio-Cultural Implications, in: Hofst\u00e4tter, Birgit\/Getzinger G\u00fcnter (eds.): Proceedings of the 10th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies, CD-ROM, Graz<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2011): Medienkompetenz &amp; Genderkompetenz &#8211; Kompetenzen f\u00fcr das Web 2.0, in: Medienimpulse, H. 3, 1-10, <a href=\"http:\/\/www.medienimpulse.at\/articles\/view\/352\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">read online<\/a><\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2010): Miterzieher Medien? Medienaneignung zwischen Orientierung und Abgrenzung, in: Dittler, Ullrich\/Michael Hoyer (Hrsg.): Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht. Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienp\u00e4dagogischer Sicht, M\u00fcnchen: Kopaed, 33-46<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2009): (Samo)razgaljenje v \u201ebitkitalentov\u201c, in: Sodobna Pedagogika, H. 2, 74-83<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2009): Starmania &#8211; Fans &#8211; Kultur. Kulturelle Implikationen bei der Aneignung crossmedialer Inszenierungen, in: Banse, Gerhard\/Matthias Wieser\/Rainer Winter (Hrsg.): Neue Medien und kulturelle Vielfalt. Konzepte und Praktiken, Berlin, Trafo, 301-316<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2009): Crossmedia-Identit\u00e4ten. Ergebnisse einer Aneignungsstudie zur Castingshow Starmania, in: SWS-Rundschau, 49. Jg., H. 2, 154-176<\/li>\n<li>Schachtner, Christina\/Caroline Roth-Ebner (2009): Lernen f\u00fcr den Beruf. Neue digitale Wege der Lehrlingsausbildung \u2013 Teil 2, in: Die Berufsbildende Schule, H. 6, 189-194<\/li>\n<li>Schachtner, Christina\/Caroline Roth-Ebner (2009): Lernen f\u00fcr den Beruf. Neue digitale Lernwege in der Lehrlingsausbildung \u2013 Teil 1, in: Die Berufsbildende Schule, H. 5, 150-152<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2009): (Selbst-)Entbl\u00f6\u00dfung in der Castingshow \u2013 Was macht das Publikum?, in: merz, medien + erziehung, 53. Jg., Heft Nr. 2, 36-42<\/li>\n<li>Schachtner, Christina\/Caroline Roth-Ebner (2009): Konstruktivistisch-partizipative Technikentwicklung, in: kommunikation@gesellschaft, Jg. 10, Beitrag 1, <a href=\"http:\/\/nbn-resolving.de\/urn:nbn:de:0228-200910010\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">download<\/a><\/li>\n<li>Schachtner, Christina\/Caroline Roth-Ebner (2009): Lernen f\u00fcr den Beruf. Neue digitale Lernwege in der Lehrlingsausbildung, in: Medienimpulse, H. 66, 70-77<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2009): Das \u201cWir-Gef\u00fchl\u201d bei der Aneignung crossmedialer Inszenierungen, in: B\u00f6ttcher, Claudia\/Judith Kretzschmar\/Markus Schubert (Hrsg.): Heimat und Fremde. Selbst-, Fremd- und Leitbilder in Film und Fernsehen, M\u00fcnchen, Meidenbauer, 215-234<\/li>\n<li>H\u00f6ber, Angelika\/Caroline Roth-Ebner (2008): Partizipative Technikgestaltung, in: Schachtner, Christina (Hrsg.): Das Lern-Wiki. Eine multimediale Lernplattform f\u00fcr Lehrlinge der Mechatronik, Klagenfurt, 107-116<\/li>\n<li>H\u00f6ber, Angelika\/Caroline Roth-Ebner (2008): Das Lern-Wiki f\u00fcr den Lehrberuf Mechatronik, in: Schachtner, Christina (Hrsg.): Das Lern-Wiki. Eine multimediale Lernplattform f\u00fcr Lehrlinge der Mechatronik, Klagenfurt, 79-106<\/li>\n<li>Roth-Ebner, Caroline (2008): Identit\u00e4ten aus der Starfabrik. Jugendliche Aneignung der crossmedialen Inszenierung \u201cStarmania\u201d,Opladen\/Farmington Hills, BudrichUniPress, <a href=\"http:\/\/www.amazon.de\/Identit%C3%A4ten-Starfabrik-Jugendliche-crossmedialen-Inszenierung\/dp\/3940755109\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">order now<\/a><\/li>\n<li>Roth, Caroline (2007): Identit\u00e4ten aus der Starfabrik. Identit\u00e4tsbildung im Kontext der Aneignung von crossmedialen Inszenierungen am Beispiel von \u201cStarmania. The New Generation\u201d, Dissertation, Alpen-Adria-Universit\u00e4t Klagenfurt,<\/li>\n<li>Roth, Caroline (2007): Crossmedia-Aneignung: Was bringt der Medienmix den Rezipientinnen und Rezipienten?, in: kjl&amp;m extra, H. 10, 49-61<\/li>\n<li>Roth, Caroline (2006): TV und mehr &#8230; Motive der crossmedialen Aneignung einer TV-Show, in: ide (Zeitschrift f\u00fcr den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule), Thema \u201cFernsehen\u201d, 30. Jg., H. 2, 35-42<\/li>\n<li>Roth, Caroline (2006): Medienbilder &#8211; Selbstbilder. Wie Jugendliche \u00fcber die Castingshow \u201cStarmania\u201d Identit\u00e4t konstruieren, in: Medienimpulse, H. 56, 46-50<\/li>\n<li>Roth, Caroline (2006): Starmania: Einkaufen am \u201cJahrmarkt von Identit\u00e4ten\u201d, in: Educational Media International, 43. Jg., H. 1, 19-27<\/li>\n<li>Schachtner, Ch.\/C. Roth\/G. Frankl (2005): Mediales Lernen im Kindergarten. Ein mediendidaktisch-p\u00e4dagogisches Konzept zum Einsatz des Computers im Vorschulalter, in: Medienimpulse, H. 53, 39-52, <a href=\"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/download.pdf\">download<\/a><\/li>\n<li>Roth, Caroline (2005): Computer in the Kindergarten: Blessing or Nightmare?, in: Carinthia Tech Institute (Ed.): Proceedings of the International Conference \u201cInteractive Computer Aided Learning\u201d (ICL), CD-ROM, ISBN: 3-89958-136-9<\/li>\n<li>Schachtner, Christina\/Frankl, Gabriele\/Roth, Caroline (2004): Die Zukunft lernt im Kindergarten, Klagenfurt<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>\u00a0<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Roth-Ebner, Caroline (2018): Digitalisierung der B\u00fcroarbeit, in: Spectrum 1\/2018, S. 4-5, read online Kalina, Andreas\/Krotz, Friedrich\/Rath, Matthias\/Roth-Ebner, Caroline (Eds.) (2018): Mediatisierte Gesellschaften. Medienkommunikation und Sozialwelten im Wandel,\u00a0 Baden-Baden: Nomos, order [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-6","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":861,"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions\/861"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/me.aau.at\/~caroth\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}